Доказово чи не доказово: використання наукових джерел для практичної діяльності у сфері реабілітації

Назва заходу: Доказово чи не доказово: використання наукових джерел для практичної діяльності у сфері реабілітації

Мета навчання: Покращити навички оцінювання та використання наукових джерел для практичної діяльності у сфері реабілітації

Дата проведення: 7.11. (Субота), початок о 16:00

Цільова аудиторія: Фахівці у сфері реабілітації

Тривалість: 3 години

Навчальна програма заходу:
Частина 1: Вступ до практики заснованої на свідченнях (доказової практики):
• Тріада “доказової практики” (найкращі наукові докази, клінічна експертиза, цінності та вподобання пацієнта)
• Етимологія назви: чому “доказова реабілітація” є некоректним перекладом “evidence-based rehabilitation”
– Історичний контекст: чому виникла потреба в ній
– Важливість у сучасній реабілітації: підвищення якості допомоги, безпека пацієнта, професійний розвиток.
– Розвінчання міфів: “ігнорує досвід”, “це лише про статистику”, “немає часу на це”.

Частина 2: Формулювання клінічного запитання за моделлю PICO
– Навіщо потрібне чітке запитання? Від “загального” інтересу до сфокусованого пошуку.
– Розбір компонентів PICO:
P (Patient/Problem) – Пацієнт, популяція або проблема.
I (Intervention) – Втручання, що нас цікавить.
C (Comparison) – Порівняння або контроль.
O (Outcome) – Результат, який ми хочемо виміряти.
– Типи клінічних запитань (про терапію, діагностику, прогноз, етіологію).

Частина 3: Пошук найкращих наукових доказів
– Ієрархія доказів: від думок експертів до систематичних оглядів та мета-аналізів.
– Огляд ключових баз даних для реабілітації:
– PubMed: Загальна база в охороні здоров’я
– PEDro: База даних з фізичної терапії

Частина 4: Критична оцінка наукових публікацій
– Що означає “критично оцінювати”? Основи аналізу статті.
– Огляд основних дизайнів досліджень: рандомізоване контрольоване дослідження (РКД), когортне дослідження, дослідження “випадок-контроль”, опис серії випадків.

Частина 5: Інтеграція наукових даних у клінічне рішення та практику
– Синтез свідчень: як поєднати результати дослідження з власним досвідом та індивідуальними особливостями пацієнта.
– Концепція спільного прийняття рішень (Shared Decision-Making).
– Планування впровадження змін у власну практику на основі знайдених свідчень.

Кількість балів БПР: 3
Спеціальності для яких нараховуються бали: фізична терапія, ерготерапія, терапія мови та мовлення, фізична та реабілітаційна медицина, медсестринство, неврологія, ортопедія.

Програма заходу: Одноденний вебінар із можливістю переглядати запис протягом місяця

Вартість: 599 грн.

Для реєстрації натисніть тут